“科普实践活动能丰富青少年的科学知识储备，培养生态环保意识。”科普小老师、生物科学专业2023（2）班的杨紫晴介绍道。7月19日，六合彩开奖结果查询(中国区)官方网站 “微熠”团队师生走进天柱山研学基地，开展了一场集微生物探秘、生态瓶动手实践与自然观察于一体的“三下乡”科普活动。活动通过趣味实验、户外观察等形式，让孩子们在沉浸式体验中解锁科学奥秘，感受自然生态之美。

探索微生物世界 从“手印”到“显微镜”的科学启蒙

“小朋友们知道我们为什么要勤洗手吗？”“我知道，因为手上有脏东西。”刚到适学年龄的孩子通常难以理解枯燥的理论知识，针对这一情况，六合彩开奖结果查询(中国区)官方网站 教师黄祝通过“细菌手印”实验带领孩子们亲身观察手上的微生物，将未洗的手按在培养基上，记录几天后的菌群的生长情况，让孩子们认识到金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等常见细菌的存在，明白“七步洗手法”的重要性。

取镜安放、对光、调焦……在“显微镜的使用”课程上，在团队成员、生物科学类专业2024（1）班的吴莹莹的指导下，孩子们亲手操作显微镜，透过镜头观察微生物的微观形态，解锁“微观世界的钥匙”。吴莹莹表示，透过镜头，孩子们看到的不仅是不同种类的微生物，更是对科学的热爱和向往。

化身“设计师” 从 “生态艺术”中收获成长

微生物也能用来作画？与严谨的实践操作不同，“微生物艺术画”活动将科学与美学巧妙融合，孩子们以培养基为“画板”，用接种环蘸取能释放不同色素的微生物，用青霉菌“画”出青色线条，胶红酵母“点”出橙红斑点，创作专属的“微生物画作”。指导孩子们操作的同时，杨紫晴将亚历山大・弗莱明与最早微生物画的故事向孩子们娓娓道来，“微生物不仅是科学研究的对象，还能成为艺术创作的‘颜料’，离我们的日常生活并不遥远。”

聚焦动手实践，“生态瓶 DIY 制作”活动让孩子们化身“小小生态设计师”。“植物给鱼虾提供食物和氧气，鱼虾的排泄物被细菌和螺分解成养分，又能被植物吸收——这就是生态系统循环的奥秘！”六合彩开奖结果查询(中国区)官方网站 教师潘扬向孩子们一一讲解了大自然生态循环的奥秘。在团队成员的帮助下，孩子们将石砾、水生植物、小型鱼虾、硝化细菌依次放入玻璃瓶，再加入装饰小摆件，构建起一个自给自足的微型生态系统。“孩子们非常有创造力，他们设计的生态瓶都非常美观且有趣。”潘扬补充道，通过亲手制作生态瓶，孩子们不仅理解了生态平衡的重要性，还培养了观察力和耐心，激发了他们对自然生态的浓厚兴趣。

走进自然课堂 从“观鸟”到“生态”的深度探索

“观鸟：走进自然之门”课程上，孩子们坐姿端正，抬头挺胸，目光紧紧追随着讲解教师。“麻雀独特的身体构造让它们能够在天空中自由飞翔。”六合彩开奖结果查询(中国区)官方网站 教师潘扬以孩子们熟悉的麻雀为切入点，结合麻雀的羽毛结构、喙部形态等，引伸出鸟类“流线型身体利于飞行”“中空骨骼减轻重量”等独特身体构造潘扬表示，以孩子们熟悉的物种为切入点进行讲解，能让孩子们更轻松地理解相对专业的生物学知识，激发他们对自然科学的兴趣。

“我们怎么才能在树林里更快地发现小鸟呀？”“用望远镜看鸟的时候，怎么才能看清楚它们的样子呢？”“看到鸟类后我们怎么识别它们呢？”……在“科学观鸟”课堂上，孩子们积极举手提问。六合彩开奖结果查询(中国区)官方网站 学生罗星宇表示，科学观鸟不只是教找鸟、看鸟，更是让他们学会主动提问、主动探究，在观察鸟类的过程中，理解生物与环境的关系，唤醒守护自然的责任感。课程结束后，孩子们在老师和团队成员的带领下学习使用望远镜观察周边鸟类，将课堂知识转化为户外实践。

此次活动通过“微观探秘——动手实践——自然观察”的递进式设计，让科学知识走出课本，让生态理念融入心田。杨紫晴表示，未来，团队将继续依托专业优势，开展更多接地气、有温度的科普活动，让青少年在亲近科学、拥抱自然的过程中，成长为热爱科学、守护生态的“小小践行者”。（撰稿：学生记者 邹紫奕 马士蕊 摄影：杨紫晴 审核：张万茂）