11月4日，生命科学与食品工程学院在G202教室召开2026-2027学年第一学期期中教学检查学生座谈会，旨在畅通教学信息反馈渠道，深入了解学生学习体验与课堂教学实际，持续改进教学质量。座谈会由院长助理吕丹主持，校级教学督导丁元春副教授、院级教学督导吴甘霖教授、项小燕教授、教学管理办公室成员及各班学生代表参加会议。

会上，学生代表围绕授课教师的教学理念、教学态度、教学方法、课堂组织、教学时间安排、教学效果等方面进行了客观评价，并结合自身学习实际，就课堂教学节奏、重难点讲解、师生互动、实验实践环节设计等提出了具体意见和建议。学生代表发言准备充分、意见中肯，既肯定了教师认真负责的教学态度和扎实的专业功底，也如实反映了学习过程中遇到的困惑与诉求。

在交流环节，督导老师就学生关心的课堂教学及实践教学相关问题进行了深入交流与回应。督导们结合听课看课情况，对学生反映的共性问题进行了分析说明，并就如何提高课堂学习效率、主动参与课堂互动、合理规划学习时间等为同学们提出建议。督导们表示，将认真梳理学生反馈的意见，及时向相关教师和学院反馈，推动课堂教学持续改进。

吕丹在总结中指出，学生座谈会是学院教学质量监控体系的重要环节，也是质量文化建设的重要载体。学院将坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，通过常态化听取学生意见，让每一位学生成为教学质量的参与者、监督者和受益者，推动形成“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化氛围。

本次座谈会的召开，进一步畅通了师生沟通渠道，为学院精准掌握教学运行状况、有针对性地改进教学工作提供了重要依据。学院将对座谈会收集的意见建议进行分类整理、建立台账，及时反馈至相关教师和教研室，并跟踪整改落实情况，切实形成“信息收集—分析反馈—整改改进—跟踪复核”的质量保障闭环，持续完善学生参与教学质量评价的长效机制，把质量意识融入教育教学全过程，以质量文化建设引领人才培养质量不断提升。（撰稿/摄影：马先美；审核：朱昌流）