4月21日，安庆师范大学生命科学与食品工程学院生物科学专业2024级1班（卓越班）全体同学走进安庆七中，参与该校教学开放日活动。

活动当天，安庆一中与安庆七中两位生物学教师均围绕“DNA是主要的遗传物质》开展同课异构。刘淑红老师以递进式问题串为教学主线，教师由浅入深拆解知识点，用通俗易懂的讲解，带领学生理清知识逻辑，夯实理论基础；汪兰兰老师则立足实验设计思路开展探究式教学，引导学生通过实验逻辑推演、自主探究，深入理解遗传物质的本质，尽显生物学科实践教学特色。两位授课教师凭借扎实的专业功底、娴熟的课堂把控能力，打造出高效且生动的一线课堂。同学们全程认真聆听，细致记录教学技巧与课堂思路，沉浸式感受不同教学模式的魅力，收获满满教学启发。

课后，同学们共同参与了由各校一线教学专家主持的评课研讨会，会上专家们立足教学实际，针对性点评两节示范课的亮点与可优化之处，提出极具指导意义的“三化”教学主张，为生物课堂教学提质增效指明了方向。随后，安庆市生物学科命题专家结合中考、高考生物命题趋势，开展专业的教学与命题分享，深入讲解中学生物教学重难点把控、考点衔接等关键内容，同时还围绕项目式教学展开详细解读，分享项目式教学在生物课堂中的落地路径、实施方法与实践价值，为同学们带来了前沿、实用的教学理念与教学模式。交流过程中，同学们认真汲取专家、名师的教学经验，主动交流听课感悟，打破了对中学课堂的固有认知，切实学到书本之外的实战经验，对教师职业有了更清晰的认知。

此次教育见习活动，搭建起高校理论学习与中学教学实践的沟通桥梁，让同学们在观摩与研讨中提升教学认知、锤炼专业素养。未来，专业将进一步深化教育实践，引导师范生深耕专业学习，打磨教学本领，坚定从教初心，向着新时代优秀教育工作者的目标稳步前行。

（撰稿：吕丹/朱德昊；摄影：李辉亮；审核：李从虎）